인공지능 윤리

새로운 주제인 '산업혁명'에 대한 수업을 시작했다. 이 수업은 2차시의 수행평가와 함께 진행하는 수업이었을 뿐만 아니라 상설 연구 학교인 우리 학교의 올해 연구 주제 'AI 리터러시'와 연계한 수업이었기 때문에 크게 그림을 그리고 구상하는 과정이 있었다. 특히 나는 'AI 리터러시' 중에서도 '인공지능 윤리'를 산업혁명이라는 주제와 연관시키기 위해 다음과 같은 물음을 수업 내내 강조했다. "기술은 급격하게 발전하는데 사람들은 이에 대한 도덕적 기준을 만들거나 대비하지 않으면 어떻게 될까?" 사실 계속 AI에 대한 연구를 산업혁명 수업과 연관시키기 위해 많은 구상을 했다. 처.......